科学谋划，锐意进取，开辟池北一中教育发展新天地

二、依法办学——基于问题，建章立制

学校有健全的规章制度，并按上级文件精神进行了修订、汇编。根据学校发展的实际，在充分调研分析、广泛征集意见的前提下，学校研究制定了《池北一中学校章程》，并在一届三次教代会上表决通过。制定了《池北一小教师量化考核方案》《池北一中教职工考勤管理办法》《池北一中档案管理办法》《池北一中差旅费报销管理办法》《池北一中教职工提案征集及处理办法》《池北一中实验员教辅后勤人员考核方案》等一系列管理与评价制度。制定了《常规材料检查制度》《课堂教学检查制度》《教师培训管理制度》《池北一中课堂教学评价标准》《池北一中集体备课制度》《池北一中教研组活动制度》《池北一中查课制度》《池北一中代课制度》《池北一中领导督查转课及考评办法》《池北一中天天公开课制度》等一系列教学常规管理制度，共计29项包含40多个内容。制定了一系列安全管理制度和防范措施等。

学校利用教工会、职代会、各种公示栏、校园网等多渠道实行校务公开制度，对各项制度政策、方案标准的制定和学习通过全体教职员工大会，部门会议、校务委员会、相关人员联席会议等形式，确保各项制度落到实处，有效保护师生的权益。确保在职称评聘、评先评优、教师评价等教职工密切关注问题进行全方位全过程的公开，充分发挥职工的监督作用，主动接受群众监督，保护教职工的参与权、知情权。

三、文化立校——明确方向，凝心聚力

两校合并，不同的办学理念、办学目标以及由此营造而成的学校文化、合作机制、个人素养等均不相同，遵循谁都不科学。合并后的学校到底要往哪个方向走，这是摆在我们面前的亟待解决的问题。内因永远是起决定作用的。2014年1-2月，由校长亲自谋划、带领，经研究、征集，提出了池北一中学校核心文化，并经历近一年的完善，我们确立了学校核心方向和发展目标，设计了自己的校校徽、校花、样歌等，通过了学校章程。借助校园文化长廊、教学楼一楼正厅、五楼会议室、班级教室彰显学校办学理念和核心文化。利用宣传栏、宣传条幅、活动宣传牌等将学校的办学理念、校风、校训、学校及教师的师德承诺、学生主题教育活动、师生表彰等内容呈现出来。并通过印发《学生手册》《家教手册》、班级文化巡展、校长专题解读培训、开展整顿校风校纪活动、家长会、家长开放日等活动进行了最基本的文化植入，想办法让一些最基本的文化理念在师生甚至家长中间传得开、记得住、用得上。

文化立校理念和行动在全国江苏徐州课博会上产生了一定的影响。这对学校以后对外交流提供了一个很好的平台。

办学宗旨—让每一位学生都好，让每一位老师都好

学校特色—自动教育（自主发展，能动追求）

办学理念—素质加个性，让更多的学生有更好的发展；规范加创新，以科学的方法求和谐的发展

办学思路—管理法制化、决策民主化、德育课程化、课堂自主化、活动规范化、文化特色化

办学目标—强规范、细管理、重发展、提质量、求特色,创省级素质教育示范初中

学生发展目标：培养会学习、爱生活、能思考、善实践，品行文明，习惯优良，心态阳光、身体健康、思维活跃、情意丰富，具有一己之长的未来的社会主义建设者和接班人。