科学谋划，锐意进取，开辟池北一中教育发展新天地

六、安全为本——高度重视，警钟长鸣                                                    

校内安全岗位职责落实到位；全面贯彻落实消防安全责任制，警务室统一标识、配备了必要的警用装备、有一部报警联络外线电话、一键式报警装置、有专职或兼职保安。校方责任险覆盖面已达到100%，学校聘请了法制副校长，经常到校进行法制工作指导。防火、震演练及时，隐患排查常态化，值班领导责任明确，坚守岗位，全年没有出现安全责任事故。

一年来，学校在教育局简报发表简讯和报道11篇，在长白山电视台报道8次，区级交流3次，教师发表论文国家级11 篇，省级31篇，学生省艺术大赛中获奖140人次，学校得到上级表彰的省级荣誉6项，区级荣誉7项。

两校合并的起始年，我们平稳过度，取得了一点点成绩，但许多尖端的问题却客观地摆在我们面前。

1.学生自主管理差，学生的习惯（学习和行为方面）成问题，不爱学习，没有压力和紧迫感，理想缺失。

2.教师固守陈旧教育观念的现象非常严重，不少教师还一直陷入唯成绩论的误区，难以自拔。还有一部分教师拈轻怕重，不作为不说，还时不时起高调。

3.学校办公教育场所拥挤，现代化教学设备落后。

4.学校在依法治校，科学管理方向，还存在很大盲区，只是意识并未形成具体的管理制度体系。导致出现很多不应该出现的问题，如对章程的修改和完善没有及时报教育局审批，校务公开的内容存档不全面，缺少财务公开内容，学校未组织信访条例学习，地方课程安排在课表中，实际却未开课，初三存在随意增减课时和提前讲授下学期内容现象等等。

4. 学校有16个社团，但三年级没开设，不符合全面实施素质教育的要求。

5.校园校舍相关材料责任人对学校校园校舍档案材料情况无所知，图书管理员对图书管理员工作做什么怎么做无所知，使学校图书管理工作存在较大不足。

摆在我们的任务非常艰巨，制度、评价、文化、师生自主发展等等任重道远！

 

【2015年工作计划】

池北一中2015年度学校工作计划

 

一、指导思想

牢固树立和全面落实科学发展观，以党的十八大和十八届三中、四中全会为指导，深入贯彻落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要》和各级教育工作会议精神。坚持以育人为根本宗旨，依法办学，强化教育教学管理；民主治校，紧紧团结和依靠教职员工；科研增效，深化教育教学研究；勤俭办学，培养勤俭节约的意识和艰苦奋斗的优良传统；文化立校，全面推进素质教育，努力办有文化内涵的人民满意学校。
    二、工作思路
    坚持以安全为本、德育为首、教学为主、科研为辅、督导为重的原则，以教学为中心，继续深化课程改革，以文化建设为统领，以教科研为先导，以精细化管理为基础，以落实课改、质量提升工作思路为抓手，保平安、重规范、抓质量、谋特色、图发展。
　  三、重点工作要求及措施

　  （一）队伍建设

领导班子建设方面：要组织班子成员不断加强学习与研修，积极营造学习的氛围，努力打造学习型的团队，努力拓展自己的教育视野和学术视野，提高道德修养与理论水平，提升思想引领力、非权力影响力和对实施新课程的领导力，提升对教育现象和问题的思辨力，用自身的人格与学识赢得教师的尊重。建设一支团结向上，廉洁自律，业务精湛的领导班子队伍。

教师队伍建设方面：一是加强教师职业道德建设，大力培养教师的职业认同感，推动教师自觉养成基于“爱心”和“责任”的专业态度，全面提升师德素养，鼓励教师从身边的教育故事入手，撰写教育叙事，组织教育教学叙事故事交流。二是提升适应新课程改革需要的专业能力。积极开展原生态的教学研究，积极开展业务竞赛，推动教师形成教研的自醒、自觉和自信。三是要营造浓厚的多元读书氛围，鼓励教师读历史、读名人、读哲学、读经典、读名著、读专著等，拓宽视野，丰富知识，增长见识，提高素养，铸造品格。四是培养教师时时反思和自我解剖的勇气，在反思中改进，在自问中思索，在自省中提升。通过开展课堂教学大赛、读书心得分享、草根经验交流、集智备课展示、名优教师评选、师徒结对、课题研究等活动，加大研培一体促学习、促提升的教师培训力度。着力打造一支师德高尚，业务精湛的师资队伍。

（二）德育工作

牢记师生修行“五礼”的宗旨（教师 “五礼”——礼敬学生，礼敬家长，礼敬同事，礼敬自然，礼敬生命；学生“五礼”——礼敬同学，礼敬父母，礼敬师长，礼敬自然，礼敬生命），坚持全员德育，把培养有道德有修养的人和践行有道德有情意的生活作为本年度学校德育工作目标。以“四好”“三雅”“两静”“一节约”“一珍爱”作为行为准则。即身体好，心态好，习惯好，口才好；语言文雅，行为儒雅，气质高雅；校园净爽，争先竞优；珍爱生命，勤俭节约。

一是强化养成教育（一年级）、自信教育（二年级）、理想教育（三年级）的同时，大力弘扬（中国梦：实现中华民族伟大复兴）时代精神，全力打造学校精神（一中梦：让每一位学生都好，让每一位老师都好）。结合学校“八好”宗旨、三风一训、自动教育理念、学校精神等核心文化等开展“践行社会主义核心价值观主题演讲比赛”等活动，全力推进社会主义核心价值体系建设，增强师生服务国家服务人民服务学校的社会责任感。（师：党支部，上半年，生：团委，下半年）

二是改革德育体制。实现全程育人、全员育人和全方位育人，积极推行“四个结合”，即德育与课堂结合，德育与管理结合，德育与活动结合，德育与文化结合，要真正形成学校德育工作整体合力。力争形成“人人是德育工作者、处处是德育阵地、事事是德育内容”的良好德育氛围。

积极探索德育导师制，树立“人人都是德育工作者”的理念，切实改变教与管“两张皮”的现象，实现教与管的无缝衔接。

    创新“三结合”教育管理模式。学校要制定专门的《开展学校、家庭、社会“三结合”教育工作方案》，从家校沟通、家长学校、家长委员会、家长培训、校外德育基地建设、开辟区域德育资源，特别要家校联系方式的实效、创新等方面，要明确、可操作、程序化、制度化。