池北一中2016年师德师风建设工作计划

一、指导思想

贯彻落实好《中小学教师职业道德规范》和2016年全区教育工作会议精神，以教师职业道德规范为准绳，以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点，以创优争先为统领，以“敬业爱生、教书育人”为核心，进一步深化师德师风建设，提高师德素质，努力建设一支师德高尚、业务精湛、与现代化教育相适应的高素质教师队伍。提高教师队伍的职业道德水平，促进教育又好又快发展。

二、主要工作

(一)加强师德领导和管理，强化师德师风建设观念

1.学校把师德师风建设工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德师风建设的责任感和紧迫感。

2.做到师德师风教育经常化、制度化。集中学习与平时学习相结合，集体学习与个人学习相结合，保证安排集中学习不少于六次。

3.注重师德师风建设工作的过程管理，采取定期检查，不定期抽查，明察暗访，接受群众监督等多种形式使师德师风检查常规化。

 (二)加强组织学习，不断提高师德素养

1.认真组织学习《中小学教师职业道德规范》，全面准确理解《规范》的基本内容。学习《教育法》、《教师法》等法律法规和文件、通知要求，采取集中和自学等方式，结合学习内容，撰写学习笔记和心得体会。增强法治观念，提升依法执教能力。

2.以继续教育为平台，引导全体教师强化终身学习意识，活到老学到老，不断适应社会发展变化的需要，适应素质教育发展的需要。

3.严明学习、会议纪律纪律。认真按时参加学习、出席会议，遵守学习、会议纪律，撰写学习笔记或心得体会。迟到、早退、开会时手机不静音、学习笔记或心得体会撰写潦草不认真，每次扣0.2分；不参加、接打手机、不撰写学习笔记或心得体会的每次扣0.5分，记入师德量化考核。

（三）开展师德活动和评价，促进师德水平提升

1.开展师德师风教育活动，签订师德师风责任书。确保广大教师严格遵守承诺。

2.开展“强本领，树形象”活动，内强教书育人本领，外树为人师表形象。丰富学科核心素养，提高教育教学能力。参加出席校内外各种大型活动、会议、培训学习，要发挥正能量，维护学校声誉；尤其在课堂中要以饱满的热情，博大的爱心，用精湛的教学能力和良好的形象魅力服务学生。

3.结合教师节和年末评优选先活动，评选学校先进教师、班主任和教育工作者等先进人物，召开表彰大会。强化师德教育培养，要树立师德典型，大力宣传校内先进，营造重师德和强师德的浓厚氛围。

4.开展师德多元综合评价。每学期进行两次，包括师德考核小组评价、教师自评、同行互评，学生评价以及通过家长开放日、家长会等组织家长对教师进行评价等多种形式，综合考核教师师德。师德考核结果纳入评优选先、晋职晋级、年度考核的重要依据。