长白山池北一中课改情况汇报

【领导班子建设】

学校领导班子是一正四副，教学、德育、督导、后勤校长各一名，工会主席1人、团书记1 人，按教育局统筹规划，设教导处、政教处、办公室、安全处、总务处五个中层管理部门，内设督导室、信息装备中心，中层正职以上管理人员共计13人，办公科室为一、二、三个年部、综合部、机关和后勤。

2014年4月，在新池北一中学校第一届职代会工作报告中提出要从带、勤、实、和四个方面加强中层以上领导队伍的建设。

带--要以身作则，做到“三带头”：带头学习，带头遵守关于廉洁从政和厉行节约的规定，带头遵守学校各项规章制度，要求教师做到的首先要做到做好，要勇敢地对教师说“向我看齐”。

勤--腿要勤，该到的地方要勤观察；眼要勤，善于发现问题与变化，及时采取措施；脑要勤，要创造性地完成工作，多做思想上的引领；嘴要勤，该说的要说，该管的要管，敢于负责。

实--工作扎扎实实，工作要从计划到实施抓全过程；工作落实要到位，对上级布置的工作不能浮在表面，确保学校的决策能够贯彻执行到底。

和--团结协作，互相关心、爱护、合作，坚持“三公”的管理原则：倡导“三化”的人际关系，营造“三和”的工作氛围，牢记：相互拆台会一齐垮台，相互补台才能好戏连台。

我们的口号是“要求教师做到的，领导干部首先做到；要求学生做到的，教师带头做到”。实现分工负责制、层级管理制、民主集中制、责任追究制、分管校长独立思考并牵头召集会议集体研究负责制。

   半年的时间过去了，可以负责任地说，我们这个班子是一个团结富有凝聚力的集体，平均年龄43.6周岁，男女比例均衡，性格上均开朗乐观，身体状况都很好，最可贵的是大家在谋事议事时都能劲儿往一处使，责任感强。后勤校长在基建管理方面经验丰富，是擅长，其他几位都是纯业务出身，可以说都是优秀的一线教师，现仍坚守一线。中层团队没有弱兵（婆婆），正因为这些，合校得以平稳融合，学校中层以上管理团队平均年龄42周岁，全校一线教师平均年龄41周岁，40岁以下的37人，有待开发挖掘的潜力，可以说合校后我们教师队伍的整体结构还是不错的。

合校后，我想我做事的一些细节和习惯能给大家一种感觉：做事要追求精致，做真正务实的教育，做有创造的教育，踏实肯干是根本。

但目前我们这个团队在创造力、精致化、突破性、规划力，特别是成果提炼方面的钻研能力还欠缺，从理论和实践相结合的高度撰写大材料的人才需要加快速度培养。一些中层以上领导规划、统筹、深研的能力亟待提高。

学校文化打造

以“依法冶校，文化立校、科研兴校” 的原则，调研制定《新池北一中学校章程》确定了核心文化如下（刚刚完成）：